Рік народження 1962. Закінчила Кіровоградський державний педагогічний інститут за спеціальністю “Педагогіка та методика початкового навчання” (1984). Має кваліфікацію вчителя початкових класів. У 1988–1991 рр. навчалась в аспірантурі НДІ психології АПН України при лабораторії “Формування особистості молодшого школяра”. Захистила дисертацію “Психологічні умови становлення молодшого школяра як суб’єкта морального розвитку” (1991). Має науковий ступінь кандидата психологічних наук.
З 1986 р. — викладач ВНЗ. Була старшим викладачем, потім — доцентом. Викладала психологічні дисципліни: загальну, вікову, педагогічну психологію, психологію розвитку, шкільну психологічну службу, психодіагностику.
1994–1996 — заступник декана педагогічного факультету Кіровоградського державного педагогічного інституту;
З 1996 — декан психолого-педагогічного факультету Соціально-педагогічного інституту Педагогічна Академія.
Сфера наукових інтересів стосується проблем психологічних механізмів формування особистості, розвитку творчих здібностей школярів, педагогічного спілкування.
Основні друковані роботи:
— Психологічні основи організації процесу морального виховання молодших школярів. // Психологія педагогічного спілкування. — Кіровоград, 1991.
— Взаємодія з учителем як фактор морального виховання молодших школярів. // Психологія діалога та спілкування вчителя і учнів. — Кіровоград, 1993.
— Психологічний аналіз моральної саморегуляції поведінки молодших школярів. // Сучасні проблеми вищої педагогічної та середньої загальноосвітньої школи. — Кіровоград, 1996.
Активно співпраціє з Кіровоградським обласним інститутом удосконалення учителів. Приймає участь у роботі курсів підвищення кваліфікації, семінарах, проводить консультативну роботу.
|
       |
